教育学术月刊
教育學術月刊
교육학술월간
EDUCATION RESEARCH MONTHLY
2011年
3期
53-55
,共3页
名师热%隐忧%理性思考%名师人生
名師熱%隱憂%理性思攷%名師人生
명사열%은우%이성사고%명사인생
时下全国各地大兴"名师工程",广大教师对"名师"的推崇和追求热情高涨,名师研究也异常火爆,出现了盛极一时的"名师热"现象.然而,"名师热"也需要冷思考,面对日渐升温的"名师热",我们不禁发问:名师的内涵是什么?名师是如何产生的?广大教师怎样才能走向属于自己的"名师人生"?
時下全國各地大興"名師工程",廣大教師對"名師"的推崇和追求熱情高漲,名師研究也異常火爆,齣現瞭盛極一時的"名師熱"現象.然而,"名師熱"也需要冷思攷,麵對日漸升溫的"名師熱",我們不禁髮問:名師的內涵是什麽?名師是如何產生的?廣大教師怎樣纔能走嚮屬于自己的"名師人生"?
시하전국각지대흥"명사공정",엄대교사대"명사"적추숭화추구열정고창,명사연구야이상화폭,출현료성겁일시적"명사열"현상.연이,"명사열"야수요랭사고,면대일점승온적"명사열",아문불금발문:명사적내함시십요?명사시여하산생적?엄대교사즘양재능주향속우자기적"명사인생"?
