教育探索
教育探索
교육탐색
EDUCATION EXPLORATION
2010年
10期
40-41
,共2页
温故知新%教学法%方剂学教学%应用
溫故知新%教學法%方劑學教學%應用
온고지신%교학법%방제학교학%응용
《论语.为政》云：＂温故而知新,可以为师矣。＂温故与知新是一个整体,温故是知新的载体和依据,知新是对温故的发展。运用＂温故知新＂教学法有利于导入新课,有利于新旧知识间的衔接,能促进学生对新知识的理解,但教师在使用时要掌握其内在规律,要了解学生的思想及其知识储备,熟悉相关学科的知识,着眼基础逐层分析、循序渐进。在方剂学教学中作温故导入和温故讲授,有利于帮助学生建构起自己的知识网,有利于学生鉴往知新,从而启迪学生思维,提高授课质量。
《論語.為政》雲：＂溫故而知新,可以為師矣。＂溫故與知新是一箇整體,溫故是知新的載體和依據,知新是對溫故的髮展。運用＂溫故知新＂教學法有利于導入新課,有利于新舊知識間的銜接,能促進學生對新知識的理解,但教師在使用時要掌握其內在規律,要瞭解學生的思想及其知識儲備,熟悉相關學科的知識,著眼基礎逐層分析、循序漸進。在方劑學教學中作溫故導入和溫故講授,有利于幫助學生建構起自己的知識網,有利于學生鑒往知新,從而啟迪學生思維,提高授課質量。
《론어.위정》운：＂온고이지신,가이위사의。＂온고여지신시일개정체,온고시지신적재체화의거,지신시대온고적발전。운용＂온고지신＂교학법유리우도입신과,유리우신구지식간적함접,능촉진학생대신지식적리해,단교사재사용시요장악기내재규률,요료해학생적사상급기지식저비,숙실상관학과적지식,착안기출축층분석、순서점진。재방제학교학중작온고도입화온고강수,유리우방조학생건구기자기적지식망,유리우학생감왕지신,종이계적학생사유,제고수과질량。
