教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
11期
151-152
,共2页
视听说课程%网络英语教学%交互式教学
視聽說課程%網絡英語教學%交互式教學
시은설과정%망락영어교학%교호식교학
目前,网络英语教学模式和交互式教学模式在高校被广泛应用.网络为教学提供了丰富的资源,营造出良好语言氛围,不仅激发了学生学习语言的兴趣同时扩大了学生运用语言的机会.交互式教学模式以学生为中心,教师为主导,能够最大限度地确保学生在课内外进行充分的语言实践,提高综合应用语言的能力.在视听说课程中两种教学模式各有优势,将其结合可以扬长避短.
目前,網絡英語教學模式和交互式教學模式在高校被廣汎應用.網絡為教學提供瞭豐富的資源,營造齣良好語言氛圍,不僅激髮瞭學生學習語言的興趣同時擴大瞭學生運用語言的機會.交互式教學模式以學生為中心,教師為主導,能夠最大限度地確保學生在課內外進行充分的語言實踐,提高綜閤應用語言的能力.在視聽說課程中兩種教學模式各有優勢,將其結閤可以颺長避短.
목전,망락영어교학모식화교호식교학모식재고교피엄범응용.망락위교학제공료봉부적자원,영조출량호어언분위,불부격발료학생학습어언적흥취동시확대료학생운용어언적궤회.교호식교학모식이학생위중심,교사위주도,능구최대한도지학보학생재과내외진행충분적어언실천,제고종합응용어언적능력.재시은설과정중량충교학모식각유우세,장기결합가이양장피단.
