CAJ | 학술논문

在开放远程教育的教学模式下，学习者的自主学习和学习策略尤为重要。上海电视大学的研究者对远程学习者使用英语阅读策略的状况作了定量和定性调查分析，调查结果显示：学习者英语阅读策略使用频率较低；学习者阅读策略的使用与阅读水平正相关；教育程度、性别对学习者阅读策略的使用无显著影响；学习动机强的学习者更善于使用阅读策略。研究者由此提出相关对策：增强学习者学习动机，教师加强阅读策略的指导，充分发挥学习小组的作用。
재개방원정교육적교학모식하，학습자적자주학습화학습책략우위중요。상해전시대학적연구자대원정학습자사용영어열독책략적상황작료정량화정성조사분석，조사결과현시：학습자영어열독책략사용빈솔교저；학습자열독책략적사용여열독수평정상관；교육정도、성별대학습자열독책략적사용무현저영향；학습동궤강적학습자경선우사용열독책략。연구자유차제출상관대책：증강학습자학습동궤，교사가강열독책략적지도，충분발휘학습소조적작용。