中国科教创新导刊
中國科教創新導刊
중국과교창신도간
CHINA EDUCATION INNOCATION HERALD
2011年
2期
25-26
,共2页
"弹性化"教学%传统教学%传染病学
"彈性化"教學%傳統教學%傳染病學
"탄성화"교학%전통교학%전염병학
目的:对"弹性化"教学方法与传统教学方法在传染病教学中各自的效果进行比较并得出结论.方法:分别在2004级和2005级本科学生的传染病教学中采用传统教学方法与"弹性化"教学方法,教学结束后在学生中对两种教学效果进行问卷调查.结果:发现"弹性化"教学在授课内容、授课模式及考试内容方面均优于传统教学方法.结论:"弹性化"教学由于对教学内容、教学模式、考试内容的不断改革完善,使学生对传染病教学内容的掌握情况及运用所学知识解决临床实际问题的能力均有所提高,其教学效果明显优于传统教学方法.
目的:對"彈性化"教學方法與傳統教學方法在傳染病教學中各自的效果進行比較併得齣結論.方法:分彆在2004級和2005級本科學生的傳染病教學中採用傳統教學方法與"彈性化"教學方法,教學結束後在學生中對兩種教學效果進行問捲調查.結果:髮現"彈性化"教學在授課內容、授課模式及攷試內容方麵均優于傳統教學方法.結論:"彈性化"教學由于對教學內容、教學模式、攷試內容的不斷改革完善,使學生對傳染病教學內容的掌握情況及運用所學知識解決臨床實際問題的能力均有所提高,其教學效果明顯優于傳統教學方法.
목적:대"탄성화"교학방법여전통교학방법재전염병교학중각자적효과진행비교병득출결론.방법:분별재2004급화2005급본과학생적전염병교학중채용전통교학방법여"탄성화"교학방법,교학결속후재학생중대량충교학효과진행문권조사.결과:발현"탄성화"교학재수과내용、수과모식급고시내용방면균우우전통교학방법.결론:"탄성화"교학유우대교학내용、교학모식、고시내용적불단개혁완선,사학생대전염병교학내용적장악정황급운용소학지식해결림상실제문제적능력균유소제고,기교학효과명현우우전통교학방법.
