继续教育研究
繼續教育研究
계속교육연구
CONTINUE EDUCATION RESEARCH
2011年
1期
38-40
,共3页
高技能人才%培养机制%研究
高技能人纔%培養機製%研究
고기능인재%배양궤제%연구
受高职院校与企业运作方式、利益目标、文化氛围、隶属系统和行为风格等方面差异的影响,高职教育校企合作仍停留在教学改革的表面层次.要真正形成高技能人才培养的长效机制,必须尽快通过机制创新,使学校、合作企业和学生三个层面深度融合、互惠共赢,实现"学校教育环境企业化,企业生产经营教学化",以融合促进能力为本位的高技能人才培养.
受高職院校與企業運作方式、利益目標、文化氛圍、隸屬繫統和行為風格等方麵差異的影響,高職教育校企閤作仍停留在教學改革的錶麵層次.要真正形成高技能人纔培養的長效機製,必鬚儘快通過機製創新,使學校、閤作企業和學生三箇層麵深度融閤、互惠共贏,實現"學校教育環境企業化,企業生產經營教學化",以融閤促進能力為本位的高技能人纔培養.
수고직원교여기업운작방식、이익목표、문화분위、대속계통화행위풍격등방면차이적영향,고직교육교기합작잉정류재교학개혁적표면층차.요진정형성고기능인재배양적장효궤제,필수진쾌통과궤제창신,사학교、합작기업화학생삼개층면심도융합、호혜공영,실현"학교교육배경기업화,기업생산경영교학화",이융합촉진능력위본위적고기능인재배양.
