学园
學園
학완
XUEYUAN
2011年
2期
110-110
,共1页
朗读%兴趣%评价%范读
朗讀%興趣%評價%範讀
랑독%흥취%평개%범독
"操千曲而后晓声,观千剑而后识器",刘勰此言就是劝诫我们通过大量阅读去培养和获得语感,去熟悉和掌握语言规律,增强语文修养,提高语文能力.怎么读才能提高学生的朗读水平呢?教师可以通过几种方法:激发朗读兴趣、重视范读、引导学生通过多种方式多读、注重朗读的过程性评价,从而让学生在阅读教学中学会学习,真正做到"以读为本".
"操韆麯而後曉聲,觀韆劍而後識器",劉勰此言就是勸誡我們通過大量閱讀去培養和穫得語感,去熟悉和掌握語言規律,增彊語文脩養,提高語文能力.怎麽讀纔能提高學生的朗讀水平呢?教師可以通過幾種方法:激髮朗讀興趣、重視範讀、引導學生通過多種方式多讀、註重朗讀的過程性評價,從而讓學生在閱讀教學中學會學習,真正做到"以讀為本".
"조천곡이후효성,관천검이후식기",류협차언취시권계아문통과대량열독거배양화획득어감,거숙실화장악어언규률,증강어문수양,제고어문능력.즘요독재능제고학생적랑독수평니?교사가이통과궤충방법:격발랑독흥취、중시범독、인도학생통과다충방식다독、주중랑독적과정성평개,종이양학생재열독교학중학회학습,진정주도"이독위본".
