教育与职业
教育與職業
교육여직업
Education and Vocation
2011年
3期
27-29
,共3页
PBL原理%高职教育%教学型企业
PBL原理%高職教育%教學型企業
PBL원리%고직교육%교학형기업
随着校企之间产学研合作实践的深入,产学研合作的"瓶颈性问题"也逐渐显现出来.产学研三结合是现代社会发展的一个重要规律,高职教育必须坚持走产学研相结合的道路.文章将参照医学院的PBL教学模式,结合模具专业的特点,遵循校企互利双赢的原则,寻找产学研合作的最佳结合点,尝试提出组建高职附属教学型企业的设想,以期解决产学研合作过程中的"瓶颈性问题",全面提升高职教育质量.
隨著校企之間產學研閤作實踐的深入,產學研閤作的"瓶頸性問題"也逐漸顯現齣來.產學研三結閤是現代社會髮展的一箇重要規律,高職教育必鬚堅持走產學研相結閤的道路.文章將參照醫學院的PBL教學模式,結閤模具專業的特點,遵循校企互利雙贏的原則,尋找產學研閤作的最佳結閤點,嘗試提齣組建高職附屬教學型企業的設想,以期解決產學研閤作過程中的"瓶頸性問題",全麵提升高職教育質量.
수착교기지간산학연합작실천적심입,산학연합작적"병경성문제"야축점현현출래.산학연삼결합시현대사회발전적일개중요규률,고직교육필수견지주산학연상결합적도로.문장장삼조의학원적PBL교학모식,결합모구전업적특점,준순교기호리쌍영적원칙,심조산학연합작적최가결합점,상시제출조건고직부속교학형기업적설상,이기해결산학연합작과정중적"병경성문제",전면제승고직교육질량.
