计算机光盘软件与应用
計算機光盤軟件與應用
계산궤광반연건여응용
COMPUTER CD SOFTWARE ADN APPLICATIONS
2010年
14期
149-150
,共2页
Flash动画%Flash教学方法%中职学校%学习兴趣%讲练结合
Flash動畫%Flash教學方法%中職學校%學習興趣%講練結閤
Flash동화%Flash교학방법%중직학교%학습흥취%강련결합
Flash动画设计作为中等职业学校计算机专业的一门必修课程,越来越受关注.各种Flash动画如雨后春笋般出现在各种各样的网站中.为了能够让中职生很好的掌握这门教程,更好的培养技能型人才.Flash教学也需要从实际出发,综合考虑到教材的选择、学生的学习兴趣、学生具体情况,灵活运用多种教学方法来安排教学.从学生的现实情况来看我们不能够按照常规的教学模式进行照本宣科,需要改变教学方式,引入更为灵活的"实践教学"来培养学生的动手能力,让学生在实践中来提升对Flash软件的认识及知识的掌握.培养学生思考问题、解决问题的能力.
Flash動畫設計作為中等職業學校計算機專業的一門必脩課程,越來越受關註.各種Flash動畫如雨後春筍般齣現在各種各樣的網站中.為瞭能夠讓中職生很好的掌握這門教程,更好的培養技能型人纔.Flash教學也需要從實際齣髮,綜閤攷慮到教材的選擇、學生的學習興趣、學生具體情況,靈活運用多種教學方法來安排教學.從學生的現實情況來看我們不能夠按照常規的教學模式進行照本宣科,需要改變教學方式,引入更為靈活的"實踐教學"來培養學生的動手能力,讓學生在實踐中來提升對Flash軟件的認識及知識的掌握.培養學生思攷問題、解決問題的能力.
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