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WENLI DAOHANG
2010年
6期
70,60
,共2页
音乐专业%个性差异%教育管理%有效途径
音樂專業%箇性差異%教育管理%有效途徑
음악전업%개성차이%교육관리%유효도경
本文从学生的个性发展特点出发,分析并归纳总结音乐专业学生的性格特点,并根据其形成的性格特点,认真研究关于高校音乐专业学生教育管理的有效方法,具有一定的科学性、理论性和实效性,对大学生成长、成才有一定的理论意义、指导意义和现实意义.
本文從學生的箇性髮展特點齣髮,分析併歸納總結音樂專業學生的性格特點,併根據其形成的性格特點,認真研究關于高校音樂專業學生教育管理的有效方法,具有一定的科學性、理論性和實效性,對大學生成長、成纔有一定的理論意義、指導意義和現實意義.
본문종학생적개성발전특점출발,분석병귀납총결음악전업학생적성격특점,병근거기형성적성격특점,인진연구관우고교음악전업학생교육관리적유효방법,구유일정적과학성、이론성화실효성,대대학생성장、성재유일정적이론의의、지도의의화현실의의.
