中国包装
中國包裝
중국포장
CHINA PACKAGING
2010年
10期
49-51
,共3页
实习基地%实践教学%包装
實習基地%實踐教學%包裝
실습기지%실천교학%포장
结合校内实习基地、实践教学内容和管理体制的建设,探讨了包装与印刷专业实习基地改革模式的要点.首先以相关专业实验室为主体依托进行了实践教学资源的整合,建成了一个以材料为主线,能涵盖包装、印刷及相关学科的校内实习教学基地;然后从实践教学体系、内容和管理制度等方面进行了系统的改革研究,形成了有利于学生实践能力培养和自主学习的环境和平台,取得了明显的成效.实习基地的建设及改革,提高了学生的研究能力、实践能力,培养出了许多动手能力强、具有创新精神的人才.
結閤校內實習基地、實踐教學內容和管理體製的建設,探討瞭包裝與印刷專業實習基地改革模式的要點.首先以相關專業實驗室為主體依託進行瞭實踐教學資源的整閤,建成瞭一箇以材料為主線,能涵蓋包裝、印刷及相關學科的校內實習教學基地;然後從實踐教學體繫、內容和管理製度等方麵進行瞭繫統的改革研究,形成瞭有利于學生實踐能力培養和自主學習的環境和平檯,取得瞭明顯的成效.實習基地的建設及改革,提高瞭學生的研究能力、實踐能力,培養齣瞭許多動手能力彊、具有創新精神的人纔.
결합교내실습기지、실천교학내용화관리체제적건설,탐토료포장여인쇄전업실습기지개혁모식적요점.수선이상관전업실험실위주체의탁진행료실천교학자원적정합,건성료일개이재료위주선,능함개포장、인쇄급상관학과적교내실습교학기지;연후종실천교학체계、내용화관리제도등방면진행료계통적개혁연구,형성료유리우학생실천능력배양화자주학습적배경화평태,취득료명현적성효.실습기지적건설급개혁,제고료학생적연구능력、실천능력,배양출료허다동수능력강、구유창신정신적인재.
