文科爱好者(教育教学版)
文科愛好者(教育教學版)
문과애호자(교육교학판)
LIBERAL ARTS FANS
2010年
5期
118-119
,共2页
中学英语%词汇学习%方法指导%习惯培养%教学策略
中學英語%詞彙學習%方法指導%習慣培養%教學策略
중학영어%사회학습%방법지도%습관배양%교학책략
在实践教学中,教师如果能在课堂上对学生在诃汇学习策略上进行适当的引导,让学生对词汇学习有一定的了解和认识,激发学生主动学习的兴趣和热情,培养学生课外自主学习词汇的习惯,就能使学生由被动学习转变为自主学习,真正热爱词汇学习、掌握并牢记词汇,从而为其他各项技能的训练和提高打下良好的基础.
在實踐教學中,教師如果能在課堂上對學生在訶彙學習策略上進行適噹的引導,讓學生對詞彙學習有一定的瞭解和認識,激髮學生主動學習的興趣和熱情,培養學生課外自主學習詞彙的習慣,就能使學生由被動學習轉變為自主學習,真正熱愛詞彙學習、掌握併牢記詞彙,從而為其他各項技能的訓練和提高打下良好的基礎.
재실천교학중,교사여과능재과당상대학생재가회학습책략상진행괄당적인도,양학생대사회학습유일정적료해화인식,격발학생주동학습적흥취화열정,배양학생과외자주학습사회적습관,취능사학생유피동학습전변위자주학습,진정열애사회학습、장악병뢰기사회,종이위기타각항기능적훈련화제고타하량호적기출.
