新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2010年
9期
154
,共1页
音乐欣赏是一种特殊的情感与想象活动,从感知开始,进入认知体验,最后进入情感与想象.而在这三个阶段,音乐欣赏中的情感与想象是最重要的一个环节,是欣赏者在音乐感知的基础上,对艺术作品进行再创造的过程.在这一阶段,欣赏者充分调动个人的想象力和联想力,激发起丰富的情感,将自身与音乐融为一体,物我交融,获得精神上最高境界的愉悦.
音樂訢賞是一種特殊的情感與想象活動,從感知開始,進入認知體驗,最後進入情感與想象.而在這三箇階段,音樂訢賞中的情感與想象是最重要的一箇環節,是訢賞者在音樂感知的基礎上,對藝術作品進行再創造的過程.在這一階段,訢賞者充分調動箇人的想象力和聯想力,激髮起豐富的情感,將自身與音樂融為一體,物我交融,穫得精神上最高境界的愉悅.
음악흔상시일충특수적정감여상상활동,종감지개시,진입인지체험,최후진입정감여상상.이재저삼개계단,음악흔상중적정감여상상시최중요적일개배절,시흔상자재음악감지적기출상,대예술작품진행재창조적과정.재저일계단,흔상자충분조동개인적상상력화련상력,격발기봉부적정감,장자신여음악융위일체,물아교융,획득정신상최고경계적유열.
