山西青年管理干部学院学报
山西青年管理榦部學院學報
산서청년관리간부학원학보
JOURNAL OF SHANXI COLLEGE FOR YOUTH ADMINISTRATORS
2010年
3期
108-110
,共3页
英语教学%原型范畴%语义模糊%认知
英語教學%原型範疇%語義模糊%認知
영어교학%원형범주%어의모호%인지
将认知语言学中的原型范畴理论应用于语义模糊当中,一个非典型成员与典型成员之间的距离越近.它的隶属度就越高;距离越远,隶属度就越低,人们对其成员地住的认识就越模糊,也越容易产生分歧,进而导致语义模糊,这为英语教学提供了若干启示.
將認知語言學中的原型範疇理論應用于語義模糊噹中,一箇非典型成員與典型成員之間的距離越近.它的隸屬度就越高;距離越遠,隸屬度就越低,人們對其成員地住的認識就越模糊,也越容易產生分歧,進而導緻語義模糊,這為英語教學提供瞭若榦啟示.
장인지어언학중적원형범주이론응용우어의모호당중,일개비전형성원여전형성원지간적거리월근.타적대속도취월고;거리월원,대속도취월저,인문대기성원지주적인식취월모호,야월용역산생분기,진이도치어의모호,저위영어교학제공료약간계시.
