新课程研究(教师教育)
新課程研究(教師教育)
신과정연구(교사교육)
NEW CURRICULUM RESEARCH
2010年
8期
69-71
,共3页
新课标将培养学生的数感作为一个重要目标,把数感的建立作为"数学素养"的重要标志.那么,教师如何来培养学生的数感呢?笔者认为,可以有以下三种途径:教材为本,挖掘培养学生数感的素材;立足课堂,创设培养学生数感的情境;实践补充,提供培养学生数感的机会.
新課標將培養學生的數感作為一箇重要目標,把數感的建立作為"數學素養"的重要標誌.那麽,教師如何來培養學生的數感呢?筆者認為,可以有以下三種途徑:教材為本,挖掘培養學生數感的素材;立足課堂,創設培養學生數感的情境;實踐補充,提供培養學生數感的機會.
신과표장배양학생적수감작위일개중요목표,파수감적건립작위"수학소양"적중요표지.나요,교사여하래배양학생적수감니?필자인위,가이유이하삼충도경:교재위본,알굴배양학생수감적소재;립족과당,창설배양학생수감적정경;실천보충,제공배양학생수감적궤회.
