新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2010年
8期
145
,共1页
传统教育%传统教学模式%新型的教学模式
傳統教育%傳統教學模式%新型的教學模式
전통교육%전통교학모식%신형적교학모식
在现实的教学中,由于传统教育根深蒂固,多年来所形成的传统的教学观念和传统的教学模式、教学方法仍占着重要的地位.而随着多媒体和网络(特别是国际互联网Internet)的广泛普及,网上的教学资源愈来愈丰富,多媒体和网络技术在教育、教学领域应用的种种优越性已日益为人们所认识.今天,一种新型的教学模式--网络教育(e-Learning)正悄然地改变着人们的学习内容和学习方式.
在現實的教學中,由于傳統教育根深蒂固,多年來所形成的傳統的教學觀唸和傳統的教學模式、教學方法仍佔著重要的地位.而隨著多媒體和網絡(特彆是國際互聯網Internet)的廣汎普及,網上的教學資源愈來愈豐富,多媒體和網絡技術在教育、教學領域應用的種種優越性已日益為人們所認識.今天,一種新型的教學模式--網絡教育(e-Learning)正悄然地改變著人們的學習內容和學習方式.
재현실적교학중,유우전통교육근심체고,다년래소형성적전통적교학관념화전통적교학모식、교학방법잉점착중요적지위.이수착다매체화망락(특별시국제호련망Internet)적엄범보급,망상적교학자원유래유봉부,다매체화망락기술재교육、교학영역응용적충충우월성이일익위인문소인식.금천,일충신형적교학모식--망락교육(e-Learning)정초연지개변착인문적학습내용화학습방식.
