教育界
教育界
교육계
JIAOYUJIE
2010年
11期
113
,共1页
英语课堂分组教学%目标激励
英語課堂分組教學%目標激勵
영어과당분조교학%목표격려
本文阐述了现时英语教学中两极分化的状况,并就如何解决这一状况进行了分析和探讨.采取分组教学模式,通过目标激励,提高英语较差学生的学习兴趣与信心,由此提高他们的学习成绩.
本文闡述瞭現時英語教學中兩極分化的狀況,併就如何解決這一狀況進行瞭分析和探討.採取分組教學模式,通過目標激勵,提高英語較差學生的學習興趣與信心,由此提高他們的學習成績.
본문천술료현시영어교학중량겁분화적상황,병취여하해결저일상황진행료분석화탐토.채취분조교학모식,통과목표격려,제고영어교차학생적학습흥취여신심,유차제고타문적학습성적.
