中学生英语(外语教学与研究)
中學生英語(外語教學與研究)
중학생영어(외어교학여연구)
FOREIGN LANGUAGES TEACHING AND ESEARCH
2010年
3期
21-22
,共2页
英语%兴趣%方法
英語%興趣%方法
영어%흥취%방법
现代教育理论认为,学生的学习活动是智力因素和非智力因素共同参与的过程,学习效果是这两种因素共同作用的结果.兴趣是英语学习的动力,是教师发挥主导作用和学生自主学习的结合点,是教与学的纽带.
現代教育理論認為,學生的學習活動是智力因素和非智力因素共同參與的過程,學習效果是這兩種因素共同作用的結果.興趣是英語學習的動力,是教師髮揮主導作用和學生自主學習的結閤點,是教與學的紐帶.
현대교육이론인위,학생적학습활동시지력인소화비지력인소공동삼여적과정,학습효과시저량충인소공동작용적결과.흥취시영어학습적동력,시교사발휘주도작용화학생자주학습적결합점,시교여학적뉴대.
