文科爱好者（教育教学版）
文科愛好者（教育教學版）
문과애호자（교육교학판）
LIBERAL ARTS FANS
2010年
3期
121-121
,共1页
多媒体%运用%历史%教学
多媒體%運用%歷史%教學
다매체%운용%역사%교학
在传统的高中历史教学中,部分教师经常一本教材一支粉笔走上讲台,对于迅速发展的信息技术手段知之甚少.这样落后的教学方式,在一定程度上限制了学生思维的发展,导致学生学习兴趣缺乏,教学效率低下.本文主要针对这一现象进行探究与分析,提出在历史教学中应强化多媒体手段的运用,以提高历史教学的效率.
在傳統的高中歷史教學中,部分教師經常一本教材一支粉筆走上講檯,對于迅速髮展的信息技術手段知之甚少.這樣落後的教學方式,在一定程度上限製瞭學生思維的髮展,導緻學生學習興趣缺乏,教學效率低下.本文主要針對這一現象進行探究與分析,提齣在歷史教學中應彊化多媒體手段的運用,以提高歷史教學的效率.
재전통적고중역사교학중,부분교사경상일본교재일지분필주상강태,대우신속발전적신식기술수단지지심소.저양락후적교학방식,재일정정도상한제료학생사유적발전,도치학생학습흥취결핍,교학효솔저하.본문주요침대저일현상진행탐구여분석,제출재역사교학중응강화다매체수단적운용,이제고역사교학적효솔.
