中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2010年
6期
57-59
,共3页
木兰%形象变迁%跨文化书写%意义
木蘭%形象變遷%跨文化書寫%意義
목란%형상변천%과문화서사%의의
经典题材的重写日渐为文学研究所关注,而木兰形象在当代的跨文化改写超出了传统的民族或国别文学范围.本文在梳理木兰传说的历代版本的同时,重点关注木兰传说的当代版本,考察在跨文化书写的过程中,木兰形象的变迁及其文化意义的历史建构.
經典題材的重寫日漸為文學研究所關註,而木蘭形象在噹代的跨文化改寫超齣瞭傳統的民族或國彆文學範圍.本文在梳理木蘭傳說的歷代版本的同時,重點關註木蘭傳說的噹代版本,攷察在跨文化書寫的過程中,木蘭形象的變遷及其文化意義的歷史建構.
경전제재적중사일점위문학연구소관주,이목란형상재당대적과문화개사초출료전통적민족혹국별문학범위.본문재소리목란전설적역대판본적동시,중점관주목란전설적당대판본,고찰재과문화서사적과정중,목란형상적변천급기문화의의적역사건구.
