新课程（教育学术）
新課程（教育學術）
신과정（교육학술）
XINKECHENG
2010年
5期
150-151
,共2页
中职%班主任%学生管理
中職%班主任%學生管理
중직%반주임%학생관리
班主任工作是一门艺术,一项技巧.热爱学生,关心学生,为学生的成长奉献出身心,是一个成功班主任的行为表现.班主任不仅是教书,而且最要的还有育人,班主任不仅是教师,还是学生的朋友.只有用心、用爱,才能得到学生的尊重、爱戴与支持.班级是学校教育管理的基层单位,是学生健康成长、个性化和人才成长的摇篮.
班主任工作是一門藝術,一項技巧.熱愛學生,關心學生,為學生的成長奉獻齣身心,是一箇成功班主任的行為錶現.班主任不僅是教書,而且最要的還有育人,班主任不僅是教師,還是學生的朋友.隻有用心、用愛,纔能得到學生的尊重、愛戴與支持.班級是學校教育管理的基層單位,是學生健康成長、箇性化和人纔成長的搖籃.
반주임공작시일문예술,일항기교.열애학생,관심학생,위학생적성장봉헌출신심,시일개성공반주임적행위표현.반주임불부시교서,이차최요적환유육인,반주임불부시교사,환시학생적붕우.지유용심、용애,재능득도학생적존중、애대여지지.반급시학교교육관리적기층단위,시학생건강성장、개성화화인재성장적요람.
