中国校外教育（理论）
中國校外教育（理論）
중국교외교육（이론）
CHINA AFTER SCHOOL EDUCATION
2010年
4期
73
,共1页
王文科%杨胜科%杨红斌%王景荣%孔金玲
王文科%楊勝科%楊紅斌%王景榮%孔金玲
왕문과%양성과%양홍빈%왕경영%공금령
科研%实践教学%教学质量
科研%實踐教學%教學質量
과연%실천교학%교학질량
在对原实验资源进行整合并按功能科学划分的基础上,进一步将科研与实践教学相结合,有意识地将科研成果转移到学生的实践教学中去,自主开发学生实践教学使用的设备和装置系统,丰富了综合性设计性实践教学内容,对学生素质培养起到了较好的效果.
在對原實驗資源進行整閤併按功能科學劃分的基礎上,進一步將科研與實踐教學相結閤,有意識地將科研成果轉移到學生的實踐教學中去,自主開髮學生實踐教學使用的設備和裝置繫統,豐富瞭綜閤性設計性實踐教學內容,對學生素質培養起到瞭較好的效果.
재대원실험자원진행정합병안공능과학화분적기출상,진일보장과연여실천교학상결합,유의식지장과연성과전이도학생적실천교학중거,자주개발학생실천교학사용적설비화장치계통,봉부료종합성설계성실천교학내용,대학생소질배양기도료교호적효과.
