人力资源管理(学术版)
人力資源管理(學術版)
인력자원관리(학술판)
HUMAN RESOURCE MANAGEMENT
2010年
4期
80-81
,共2页
高职%青年教师%心理问题%因为%对策
高職%青年教師%心理問題%因為%對策
고직%청년교사%심리문제%인위%대책
本文结合SCL-90精神卫生自评量表,采用自编的高职青年教师心理问题成因调查问卷量表,对300名高职青年教师进行问卷调查,经分析获取了影响高职青年教师心理问题的因为,即学院制度改革,学院环境、人际关系、职称晋升、教师培训、家庭期望、心理咨询等,并在此基础上,从社会方面、学校方面和教师自我等方面提出了相应的建议.
本文結閤SCL-90精神衛生自評量錶,採用自編的高職青年教師心理問題成因調查問捲量錶,對300名高職青年教師進行問捲調查,經分析穫取瞭影響高職青年教師心理問題的因為,即學院製度改革,學院環境、人際關繫、職稱晉升、教師培訓、傢庭期望、心理咨詢等,併在此基礎上,從社會方麵、學校方麵和教師自我等方麵提齣瞭相應的建議.
본문결합SCL-90정신위생자평량표,채용자편적고직청년교사심리문제성인조사문권량표,대300명고직청년교사진행문권조사,경분석획취료영향고직청년교사심리문제적인위,즉학원제도개혁,학원배경、인제관계、직칭진승、교사배훈、가정기망、심리자순등,병재차기출상,종사회방면、학교방면화교사자아등방면제출료상응적건의.
