中小学教学研究
中小學教學研究
중소학교학연구
TEACHING RESEARCH FOR PRIMARY AND MIDDLE SCHOOLS
2009年
9期
44-45
,共2页
英语:课堂教学%问题串%有效性
英語:課堂教學%問題串%有效性
영어:과당교학%문제천%유효성
问题设计是一堂课的"灵魂",因为问题设计决定着教学的方向、顺序,问题设计关系到学生思维活动开展的深度和广度,问题设计直接影响着教师本节课教学的效果,而且问题串的使用能够把问题的有效性发挥得淋漓尽致.教师应适当利用问题串系统整合"新知"和"旧知".培养学生用英语做"事"的能力,从而构建有效的英语课堂教学.
問題設計是一堂課的"靈魂",因為問題設計決定著教學的方嚮、順序,問題設計關繫到學生思維活動開展的深度和廣度,問題設計直接影響著教師本節課教學的效果,而且問題串的使用能夠把問題的有效性髮揮得淋巑儘緻.教師應適噹利用問題串繫統整閤"新知"和"舊知".培養學生用英語做"事"的能力,從而構建有效的英語課堂教學.
문제설계시일당과적"령혼",인위문제설계결정착교학적방향、순서,문제설계관계도학생사유활동개전적심도화엄도,문제설계직접영향착교사본절과교학적효과,이차문제천적사용능구파문제적유효성발휘득림리진치.교사응괄당이용문제천계통정합"신지"화"구지".배양학생용영어주"사"적능력,종이구건유효적영어과당교학.
