科教导刊
科教導刊
과교도간
THE GUIDE OF SCIENCE & EDUCATION
2009年
22期
72,76
,共2页
对话教学%英语课堂%实践形式
對話教學%英語課堂%實踐形式
대화교학%영어과당%실천형식
本文从对话教学角度入手,分析了该理论在大学英语课堂教学中的实践形式,主要有言语型对话、理解型对话、反思型对话三种实践形式,它们相互影响,相互依存,共同构成错综复杂的对话教学实践形式.
本文從對話教學角度入手,分析瞭該理論在大學英語課堂教學中的實踐形式,主要有言語型對話、理解型對話、反思型對話三種實踐形式,它們相互影響,相互依存,共同構成錯綜複雜的對話教學實踐形式.
본문종대화교학각도입수,분석료해이론재대학영어과당교학중적실천형식,주요유언어형대화、리해형대화、반사형대화삼충실천형식,타문상호영향,상호의존,공동구성착종복잡적대화교학실천형식.
