考试周刊
攷試週刊
고시주간
KAOSHI ZHOUKAN
2009年
41期
293
,共1页
语文教学%阅读%感悟
語文教學%閱讀%感悟
어문교학%열독%감오
<语文课程标准>强调要让学生在阅读中有所感悟,要珍视学生独特的感受、体验和理解.所谓"一千个读者就有一千个哈姆雷特"就是告诉我们每个人对文字的理解感悟不会完全相同,所以语文教学中不能牵强附会地统一要求.而必须重视个体对文本的理解.更多地通过感悟去体会语言文字的无穷魅力.
<語文課程標準>彊調要讓學生在閱讀中有所感悟,要珍視學生獨特的感受、體驗和理解.所謂"一韆箇讀者就有一韆箇哈姆雷特"就是告訴我們每箇人對文字的理解感悟不會完全相同,所以語文教學中不能牽彊附會地統一要求.而必鬚重視箇體對文本的理解.更多地通過感悟去體會語言文字的無窮魅力.
<어문과정표준>강조요양학생재열독중유소감오,요진시학생독특적감수、체험화리해.소위"일천개독자취유일천개합모뢰특"취시고소아문매개인대문자적리해감오불회완전상동,소이어문교학중불능견강부회지통일요구.이필수중시개체대문본적리해.경다지통과감오거체회어언문자적무궁매력.
