卫生职业教育
衛生職業教育
위생직업교육
HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
2009年
18期
19-20
,共2页
卫生职业教育%医学%人文教育%思考
衛生職業教育%醫學%人文教育%思攷
위생직업교육%의학%인문교육%사고
基于卫生职业教育的现状,讨论在卫生职业教育中医学人文教育的相关问题.医学人文教育区别于文化素质教育和德育,有其特定的要求和内容;医学人文教育是技能教育、职业生涯教育在人本教育上的统一;医学人文教育是医学教育的起点,贯穿于医学教育的整个过程,与医学技能教育相融合,在医学实践中落实;医学人文教育需要相关课程体系的构建和相关组织机构的建构.医学的本质属性是医学的人文性,经人文化的医学是人文医学.
基于衛生職業教育的現狀,討論在衛生職業教育中醫學人文教育的相關問題.醫學人文教育區彆于文化素質教育和德育,有其特定的要求和內容;醫學人文教育是技能教育、職業生涯教育在人本教育上的統一;醫學人文教育是醫學教育的起點,貫穿于醫學教育的整箇過程,與醫學技能教育相融閤,在醫學實踐中落實;醫學人文教育需要相關課程體繫的構建和相關組織機構的建構.醫學的本質屬性是醫學的人文性,經人文化的醫學是人文醫學.
기우위생직업교육적현상,토론재위생직업교육중의학인문교육적상관문제.의학인문교육구별우문화소질교육화덕육,유기특정적요구화내용;의학인문교육시기능교육、직업생애교육재인본교육상적통일;의학인문교육시의학교육적기점,관천우의학교육적정개과정,여의학기능교육상융합,재의학실천중락실;의학인문교육수요상관과정체계적구건화상관조직궤구적건구.의학적본질속성시의학적인문성,경인문화적의학시인문의학.
