科教文汇
科教文彙
과교문회
EDUCATION SCIENCE & CULTURE MAGAZINE
2009年
24期
116-116
,共1页
新课程%阅读教学%自主%创新
新課程%閱讀教學%自主%創新
신과정%열독교학%자주%창신
高中语文课程标准要求,"发挥学生学习主体作用,全面提高学生语文素质和语言能力",因此在教学中,应让学生立足文本、学会阅读.把握隐含信息,有感情、有语调、有节奏地读;延伸课外、自主阅读,由文本推开法,将所学知识在实践中创造性地发挥出来;培养思维,鉴赏创新,确定阅读目标,促进积极思维,鼓励发散思维,培养创新意识,读写结合,发展创新思维,思考鉴赏,提升阅读能力,从而培养学生掌握和运用祖国语言文字的能力.
高中語文課程標準要求,"髮揮學生學習主體作用,全麵提高學生語文素質和語言能力",因此在教學中,應讓學生立足文本、學會閱讀.把握隱含信息,有感情、有語調、有節奏地讀;延伸課外、自主閱讀,由文本推開法,將所學知識在實踐中創造性地髮揮齣來;培養思維,鑒賞創新,確定閱讀目標,促進積極思維,鼓勵髮散思維,培養創新意識,讀寫結閤,髮展創新思維,思攷鑒賞,提升閱讀能力,從而培養學生掌握和運用祖國語言文字的能力.
고중어문과정표준요구,"발휘학생학습주체작용,전면제고학생어문소질화어언능력",인차재교학중,응양학생립족문본、학회열독.파악은함신식,유감정、유어조、유절주지독;연신과외、자주열독,유문본추개법,장소학지식재실천중창조성지발휘출래;배양사유,감상창신,학정열독목표,촉진적겁사유,고려발산사유,배양창신의식,독사결합,발전창신사유,사고감상,제승열독능력,종이배양학생장악화운용조국어언문자적능력.
