中国电力教育
中國電力教育
중국전력교육
CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION
2009年
4期
28-29
,共2页
中小学校%心理健康教育%教师专业化
中小學校%心理健康教育%教師專業化
중소학교%심리건강교육%교사전업화
我国中小学心理健康教育教师专业化进行得较为迟缓,在专业化发展中存在着专业制度尚待完善、专业知能较低、专业主体性不强、专业发展缺乏源动力等问题.根据这几个方面,笔者提出了相应的对策来促进中小学心理健康教育教师的专业化发展.
我國中小學心理健康教育教師專業化進行得較為遲緩,在專業化髮展中存在著專業製度尚待完善、專業知能較低、專業主體性不彊、專業髮展缺乏源動力等問題.根據這幾箇方麵,筆者提齣瞭相應的對策來促進中小學心理健康教育教師的專業化髮展.
아국중소학심리건강교육교사전업화진행득교위지완,재전업화발전중존재착전업제도상대완선、전업지능교저、전업주체성불강、전업발전결핍원동력등문제.근거저궤개방면,필자제출료상응적대책래촉진중소학심리건강교육교사적전업화발전.