科技信息
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과기신식
SCIENTIFIC & TECHNICAL INFORMATION
2008年
31期
351-352
,共2页
语法%显性教学法%隐性教学法%对比研究
語法%顯性教學法%隱性教學法%對比研究
어법%현성교학법%은성교학법%대비연구
在分析英语语法教学现状的基础上,比较隐性教学与显性教学两种不同英语语法教学方法的效果.采用的语法项目为虚拟语气、定语从句和被动语态.实验表明:1.两种教学方法的笔试成绩总体上没有显著差别,具体到三个语法项上,显性教学法和隐性教学法的效果对比却有不同的特点;2.口试成绩上,隐性教学法明显好于显性教学法.本文还指出了这次实验的教学启示.
在分析英語語法教學現狀的基礎上,比較隱性教學與顯性教學兩種不同英語語法教學方法的效果.採用的語法項目為虛擬語氣、定語從句和被動語態.實驗錶明:1.兩種教學方法的筆試成績總體上沒有顯著差彆,具體到三箇語法項上,顯性教學法和隱性教學法的效果對比卻有不同的特點;2.口試成績上,隱性教學法明顯好于顯性教學法.本文還指齣瞭這次實驗的教學啟示.
재분석영어어법교학현상적기출상,비교은성교학여현성교학량충불동영어어법교학방법적효과.채용적어법항목위허의어기、정어종구화피동어태.실험표명:1.량충교학방법적필시성적총체상몰유현저차별,구체도삼개어법항상,현성교학법화은성교학법적효과대비각유불동적특점;2.구시성적상,은성교학법명현호우현성교학법.본문환지출료저차실험적교학계시.
