大连大学学报
大連大學學報
대련대학학보
JOURNAL OF DALIAN UNIVERSITY
2008年
6期
126-128
,共3页
顾祥红%李宏%李晓颖%郭明
顧祥紅%李宏%李曉穎%郭明
고상홍%리굉%리효영%곽명
认识实习%教学资源%辅助教学手段
認識實習%教學資源%輔助教學手段
인식실습%교학자원%보조교학수단
认识实习是工科学生接触专业领域、学习和掌握本专业知识的关键性一步,它与理论教学密切相关,是实现人才培养目标的重要实践性教学环节.在加强实习基地建设、改善认识实习条件的同时,不断开拓教学资源,加强认识实习的创新实践和管理.诸如在实习过程中利用专门的实习指导教材、制作教学幻灯片,图文并茂的讲解专业概况和专业知识、配合专业思考题等各种辅助教学手段,对提高专业认识实习质量,培养学生的创新能力和就业竞争实力能起到积极促进作用.
認識實習是工科學生接觸專業領域、學習和掌握本專業知識的關鍵性一步,它與理論教學密切相關,是實現人纔培養目標的重要實踐性教學環節.在加彊實習基地建設、改善認識實習條件的同時,不斷開拓教學資源,加彊認識實習的創新實踐和管理.諸如在實習過程中利用專門的實習指導教材、製作教學幻燈片,圖文併茂的講解專業概況和專業知識、配閤專業思攷題等各種輔助教學手段,對提高專業認識實習質量,培養學生的創新能力和就業競爭實力能起到積極促進作用.
인식실습시공과학생접촉전업영역、학습화장악본전업지식적관건성일보,타여이론교학밀절상관,시실현인재배양목표적중요실천성교학배절.재가강실습기지건설、개선인식실습조건적동시,불단개탁교학자원,가강인식실습적창신실천화관리.제여재실습과정중이용전문적실습지도교재、제작교학환등편,도문병무적강해전업개황화전업지식、배합전업사고제등각충보조교학수단,대제고전업인식실습질량,배양학생적창신능력화취업경쟁실력능기도적겁촉진작용.
