安阳师范学院学报
安暘師範學院學報
안양사범학원학보
JOURNAL OF ANYANG TEACHERS COLLEGE
2008年
4期
99-101
,共3页
5·12地震%创伤后应激障碍%干预模式%启示
5·12地震%創傷後應激障礙%榦預模式%啟示
5·12지진%창상후응격장애%간예모식%계시
5·12地震给人们心理健康造成极大损伤,这对我国的危机干预体系是一个严峻的考验.而国外的干预模式则相对成熟,这些不同的干预模式可分为三类:一是阶段划分模式,即针对干预过程不同阶段的特点采取不同的措施.二是整合模式,即将不同的干预模式、支持资源加以整合.三是特异性模式,即针对特殊人群、特殊情境的干预策略.我们虽然不能照搬外国的干预模式,但其思路与技术、经验与教训还是值得借鉴的.
5·12地震給人們心理健康造成極大損傷,這對我國的危機榦預體繫是一箇嚴峻的攷驗.而國外的榦預模式則相對成熟,這些不同的榦預模式可分為三類:一是階段劃分模式,即針對榦預過程不同階段的特點採取不同的措施.二是整閤模式,即將不同的榦預模式、支持資源加以整閤.三是特異性模式,即針對特殊人群、特殊情境的榦預策略.我們雖然不能照搬外國的榦預模式,但其思路與技術、經驗與教訓還是值得藉鑒的.
5·12지진급인문심리건강조성겁대손상,저대아국적위궤간예체계시일개엄준적고험.이국외적간예모식칙상대성숙,저사불동적간예모식가분위삼류:일시계단화분모식,즉침대간예과정불동계단적특점채취불동적조시.이시정합모식,즉장불동적간예모식、지지자원가이정합.삼시특이성모식,즉침대특수인군、특수정경적간예책략.아문수연불능조반외국적간예모식,단기사로여기술、경험여교훈환시치득차감적.
