当代教育论坛
噹代教育論罈
당대교육론단
FORUM ON CONTEMPORARY EDUCATION
2008年
8期
80-82
,共3页
学生%校本课程开发%参与者
學生%校本課程開髮%參與者
학생%교본과정개발%삼여자
校本课程开发作为我国课程改革的新尝试,充分重视了学生的参与性.本文对学生成为校本课程开发参与者的必然性,进行了教育哲学渊源与现实理念导向上的理论分析;同时立足于实践,在质疑学生全程参与校本课程开发的传统观点的基础上,认为学生的实质性参与只能发生在课程形态确立后的具体实施阶段.
校本課程開髮作為我國課程改革的新嘗試,充分重視瞭學生的參與性.本文對學生成為校本課程開髮參與者的必然性,進行瞭教育哲學淵源與現實理唸導嚮上的理論分析;同時立足于實踐,在質疑學生全程參與校本課程開髮的傳統觀點的基礎上,認為學生的實質性參與隻能髮生在課程形態確立後的具體實施階段.
교본과정개발작위아국과정개혁적신상시,충분중시료학생적삼여성.본문대학생성위교본과정개발삼여자적필연성,진행료교육철학연원여현실이념도향상적이론분석;동시립족우실천,재질의학생전정삼여교본과정개발적전통관점적기출상,인위학생적실질성삼여지능발생재과정형태학립후적구체실시계단.
