学术论坛
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ACADEMIC FORUM
2008年
4期
205-207,217
,共4页
身份%城乡二元%农村教育
身份%城鄉二元%農村教育
신빈%성향이원%농촌교육
中国城乡发展的不平衡造成了教育的城乡二元化.在这种不合理结构影响下,农村教育话语权渐渐失去了应有的地位,从而进一步拉大了城乡教育的差距,形成知识尴尬、文化退守的局面.现有的农村教育改革没能从根本上改变这种困境,农村教育身份的缺失现象越来越引起世人的关注.
中國城鄉髮展的不平衡造成瞭教育的城鄉二元化.在這種不閤理結構影響下,農村教育話語權漸漸失去瞭應有的地位,從而進一步拉大瞭城鄉教育的差距,形成知識尷尬、文化退守的跼麵.現有的農村教育改革沒能從根本上改變這種睏境,農村教育身份的缺失現象越來越引起世人的關註.
중국성향발전적불평형조성료교육적성향이원화.재저충불합리결구영향하,농촌교육화어권점점실거료응유적지위,종이진일보랍대료성향교육적차거,형성지식감개、문화퇴수적국면.현유적농촌교육개혁몰능종근본상개변저충곤경,농촌교육신빈적결실현상월래월인기세인적관주.
