2016년 胃大部分切除术和单纯修补术治疗急性胃穿孔患者的疗效比较 胃大部分切除術和單純脩補術治療急性胃穿孔患者的療效比較 위대부분절제술화단순수보술치료급성위천공환자적료효비교

2016년 韩信立马分油问题的三种策略 韓信立馬分油問題的三種策略 한신립마분유문제적삼충책략

2016년 试论中国传统儒家文化与当代思想政治教育 試論中國傳統儒傢文化與噹代思想政治教育 시론중국전통유가문화여당대사상정치교육

2015년 从市数学大比武赛课管窥“新课标”理念的落实 從市數學大比武賽課管窺“新課標”理唸的落實 종시수학대비무새과관규“신과표”이념적락실

2015년 胆囊切除术结合中医综合法治疗急性胆囊炎43例 膽囊切除術結閤中醫綜閤法治療急性膽囊炎43例 담낭절제술결합중의종합법치료급성담낭염43례

2015년 大数据时代西部高校图书馆服务创新思考与建议--以石河子大学图书馆为例 大數據時代西部高校圖書館服務創新思攷與建議--以石河子大學圖書館為例 대수거시대서부고교도서관복무창신사고여건의--이석하자대학도서관위례

2015년 挖掘教材资源，开展“实验与探究”教学--以人教版初中数学中的“填幻方”为例 挖掘教材資源，開展“實驗與探究”教學--以人教版初中數學中的“填幻方”為例 알굴교재자원，개전“실험여탐구”교학--이인교판초중수학중적“전환방”위례

2015년 一道中考压轴题的命制历程及感悟 一道中攷壓軸題的命製歷程及感悟 일도중고압축제적명제역정급감오

2015년 墓碑上飘溢着数学的芳香 墓碑上飄溢著數學的芳香 묘비상표일착수학적방향

2014년 煤矿机电设备安全管理存在的问题及解决对策 煤礦機電設備安全管理存在的問題及解決對策 매광궤전설비안전관리존재적문제급해결대책

2014년 基于韬尔三个世界学说的“相交线”教学研究 基于韜爾三箇世界學說的“相交線”教學研究 기우도이삼개세계학설적“상교선”교학연구

2014년 “提公因式法”的教学设计与评析 “提公因式法”的教學設計與評析 “제공인식법”적교학설계여평석

2013년 “算术平方根”的教学设计及其对数学概念教学的启示 “算術平方根”的教學設計及其對數學概唸教學的啟示 “산술평방근”적교학설계급기대수학개념교학적계시

2012년 “勾股定理的逆定理”形成过程的探究教学 “勾股定理的逆定理”形成過程的探究教學 “구고정리적역정리”형성과정적탐구교학

2012년 为学生创造有意义的学习经历——以“两角和正切公式”的教学为例 為學生創造有意義的學習經歷——以“兩角和正切公式”的教學為例 위학생창조유의의적학습경력——이“량각화정절공식”적교학위례

2011년 基于有意义接受学习的数学课堂教学策略 基于有意義接受學習的數學課堂教學策略 기우유의의접수학습적수학과당교학책략

2010년 追求自然的数学教学——以数列递推公式的设计为例 追求自然的數學教學——以數列遞推公式的設計為例 추구자연적수학교학——이수렬체추공식적설계위례

2009년 从数列递推公式的设计谈自然的数学教学 從數列遞推公式的設計談自然的數學教學 종수렬체추공식적설계담자연적수학교학

2007년 数学情感态度价值观培养的探索 數學情感態度價值觀培養的探索 수학정감태도개치관배양적탐색

2007년 探究学习与有意义接受学习的融合──算术平方根概念的教学设计 探究學習與有意義接受學習的融閤──算術平方根概唸的教學設計 탐구학습여유의의접수학습적융합──산술평방근개념적교학설계