物理教学探讨
物理教學探討
물리교학탐토
JOURNAL OF PHYSICS TEACHING
2007年
23期
27-31
,共5页
科学素养%自主性%探究性%实践性%整合性%人文性
科學素養%自主性%探究性%實踐性%整閤性%人文性
과학소양%자주성%탐구성%실천성%정합성%인문성
"提高学生的科学素养"是高中物理课程的重要任务.在新课程的背景下,重梳和发展课堂教学的要素是一项具有现实意义的重要课题.为此本文提出,基于提高学生科学素养的物理课堂教学应具备的特征是:发挥自主性、贯穿探究性、增强实践性、体现整合性、融合人文性.
"提高學生的科學素養"是高中物理課程的重要任務.在新課程的揹景下,重梳和髮展課堂教學的要素是一項具有現實意義的重要課題.為此本文提齣,基于提高學生科學素養的物理課堂教學應具備的特徵是:髮揮自主性、貫穿探究性、增彊實踐性、體現整閤性、融閤人文性.
"제고학생적과학소양"시고중물리과정적중요임무.재신과정적배경하,중소화발전과당교학적요소시일항구유현실의의적중요과제.위차본문제출,기우제고학생과학소양적물리과당교학응구비적특정시:발휘자주성、관천탐구성、증강실천성、체현정합성、융합인문성.
