教育信息技术
教育信息技術
교육신식기술
EDUCATIONAL INFORMATION TECHNOLOGY
2007年
5期
22-24
,共3页
混合学习%信息技术培训%策略研究
混閤學習%信息技術培訓%策略研究
혼합학습%신식기술배훈%책략연구
为了有效提高教师信息技术培训的绩效,本研究将混合学习理论引入教师信息技术能力培训中,探索将网上学习与面授学习、自主学习与协作学习、企业培训与本地教师培训相结合的新型培训模式,并取得了一定的成效.
為瞭有效提高教師信息技術培訓的績效,本研究將混閤學習理論引入教師信息技術能力培訓中,探索將網上學習與麵授學習、自主學習與協作學習、企業培訓與本地教師培訓相結閤的新型培訓模式,併取得瞭一定的成效.
위료유효제고교사신식기술배훈적적효,본연구장혼합학습이론인입교사신식기술능력배훈중,탐색장망상학습여면수학습、자주학습여협작학습、기업배훈여본지교사배훈상결합적신형배훈모식,병취득료일정적성효.
