理论界
理論界
이론계
THEORY CIRCLE
2007年
2期
36-37
,共2页
和谐社会%大学生%幸福观
和諧社會%大學生%倖福觀
화해사회%대학생%행복관
幸福观是多元的,人的世界观、人生观和价值观不同,幸福观也不同.指导大学生树立健康积极的幸福观,促进大学生的心理和谐,是构建社会主义和谐社会的重要内容.要通过强化大学生的社会责任意识、培养大学生诚信友爱的品质、帮助大学生树立正确对待挫折的态度和正确对待享受的态度等途径,使马克思主义的科学幸福观深入人心,使之成为大学生当中的主流幸福观.
倖福觀是多元的,人的世界觀、人生觀和價值觀不同,倖福觀也不同.指導大學生樹立健康積極的倖福觀,促進大學生的心理和諧,是構建社會主義和諧社會的重要內容.要通過彊化大學生的社會責任意識、培養大學生誠信友愛的品質、幫助大學生樹立正確對待挫摺的態度和正確對待享受的態度等途徑,使馬剋思主義的科學倖福觀深入人心,使之成為大學生噹中的主流倖福觀.
행복관시다원적,인적세계관、인생관화개치관불동,행복관야불동.지도대학생수립건강적겁적행복관,촉진대학생적심리화해,시구건사회주의화해사회적중요내용.요통과강화대학생적사회책임의식、배양대학생성신우애적품질、방조대학생수립정학대대좌절적태도화정학대대향수적태도등도경,사마극사주의적과학행복관심입인심,사지성위대학생당중적주류행복관.
