2005년 语文教学应立足于言语形式 語文教學應立足于言語形式 어문교학응립족우언어형식

2005년 形式训练:另一种"工具论" 形式訓練:另一種"工具論" 형식훈련:령일충"공구론"

2005년 别忘记语文教学的专责 彆忘記語文教學的專責 별망기어문교학적전책

2004년 时髦的"垃圾题" 時髦的"垃圾題" 시모적"랄급제"

2004년 语文课上怎样学习古典作品 語文課上怎樣學習古典作品 어문과상즘양학습고전작품

2004년 谨防"创造"出毛病来 謹防"創造"齣毛病來 근방"창조"출모병래

2004년 "可贵的探索"还须继续 "可貴的探索"還鬚繼續 "가귀적탐색"환수계속

2003년 教师自己千万不能"迷" 教師自己韆萬不能"迷" 교사자기천만불능"미"

2003년 阅读教学视野中的文章解读 閱讀教學視野中的文章解讀 열독교학시야중적문장해독

2003년 能用一篇文章定终身吗? 能用一篇文章定終身嗎? 능용일편문장정종신마?