南京医科大学学报（社会科学版）
南京醫科大學學報（社會科學版）
남경의과대학학보（사회과학판）
ACTA UNIVERSITATIS MEDICINALIS NANJING(SOCIAL SCIENCE)
2001年
4期
303,305
,共2页
胡建群%胡淑芳%汪惠宁%陆晓婕
鬍建群%鬍淑芳%汪惠寧%陸曉婕
호건군%호숙방%왕혜저%륙효첩
总结3届影像超声诊断教学的经验,指出超声图像诊断的特点,提出超声诊断教学要以解剖作基础,病结合临床知识科学分析,使学生掌握常见病、多发病的诊断,了解少见病、疑难病的图像特点.在课堂教学上配合电化教学,丰富教学方法,调动学生主观能动性,活跃课堂气氛,拓宽学生视野,取得良好的效果.
總結3屆影像超聲診斷教學的經驗,指齣超聲圖像診斷的特點,提齣超聲診斷教學要以解剖作基礎,病結閤臨床知識科學分析,使學生掌握常見病、多髮病的診斷,瞭解少見病、疑難病的圖像特點.在課堂教學上配閤電化教學,豐富教學方法,調動學生主觀能動性,活躍課堂氣氛,拓寬學生視野,取得良好的效果.
총결3계영상초성진단교학적경험,지출초성도상진단적특점,제출초성진단교학요이해부작기출,병결합림상지식과학분석,사학생장악상견병、다발병적진단,료해소견병、의난병적도상특점.재과당교학상배합전화교학,봉부교학방법,조동학생주관능동성,활약과당기분,탁관학생시야,취득량호적효과.
