2013년 131Ⅰ治疗Graves病疗效的临床因素分析 131Ⅰ治療Graves病療效的臨床因素分析 131Ⅰ치료Graves병료효적림상인소분석

2011년 舌下粉尘螨滴剂治疗儿童支气管哮喘伴变应性鼻炎的有效性和安全性 舌下粉塵螨滴劑治療兒童支氣管哮喘伴變應性鼻炎的有效性和安全性 설하분진만적제치료인동지기관효천반변응성비염적유효성화안전성

2007년 131I治疗Graves病的转归与三种细胞因子的关系 131I治療Graves病的轉歸與三種細胞因子的關繫 131I치료Graves병적전귀여삼충세포인자적관계

2006년 Graves'病患者131Ⅰ治疗后早发性甲减相关因素分析 Graves'病患者131Ⅰ治療後早髮性甲減相關因素分析 Graves'병환자131Ⅰ치료후조발성갑감상관인소분석

2005년 肺癌患者CYFRA21-1、CEA、NSE、CA-50联检的临床意义 肺癌患者CYFRA21-1、CEA、NSE、CA-50聯檢的臨床意義 폐암환자CYFRA21-1、CEA、NSE、CA-50련검적림상의의

2001년 尘螨特异性IgE、总IgE在哮喘患儿诊断中的临床意义邋 塵螨特異性IgE、總IgE在哮喘患兒診斷中的臨床意義邋 진만특이성IgE、총IgE재효천환인진단중적림상의의랍

2001년 13C-尿素呼气试验诊断幽门螺杆菌感染 13C-尿素呼氣試驗診斷幽門螺桿菌感染 13C-뇨소호기시험진단유문라간균감염

2001년 氧气驱动雾化治疗小儿中重度哮喘急性发作的疗效观察 氧氣驅動霧化治療小兒中重度哮喘急性髮作的療效觀察 양기구동무화치료소인중중도효천급성발작적료효관찰

2000년 血清TPOAb与TMA、TGA在桥本氏甲状腺炎诊断中的临床意义 血清TPOAb與TMA、TGA在橋本氏甲狀腺炎診斷中的臨床意義 혈청TPOAb여TMA、TGA재교본씨갑상선염진단중적림상의의

2000년 老年人充血性心力衰竭的甲状腺激素变化 老年人充血性心力衰竭的甲狀腺激素變化 노년인충혈성심력쇠갈적갑상선격소변화

2015년 在整体的视野里涵养语文——《蒙娜丽莎之约》课堂实录及评析 在整體的視野裏涵養語文——《矇娜麗莎之約》課堂實錄及評析 재정체적시야리함양어문——《몽나려사지약》과당실록급평석

2015년 单元整体:走出"碎片化教学"的泥淖 單元整體:走齣"碎片化教學"的泥淖 단원정체:주출"쇄편화교학"적니뇨

2015년 让教学艺术化一些 讓教學藝術化一些 양교학예술화일사

2014년 单元整体意识观照下的语文教学 單元整體意識觀照下的語文教學 단원정체의식관조하적어문교학

2014년 话题引领 自主研读 文意兼得——《牧场之国》教学实录与评析 話題引領 自主研讀 文意兼得——《牧場之國》教學實錄與評析 화제인령 자주연독 문의겸득——《목장지국》교학실록여평석

2014년 做一个智慧的“放牧者” 做一箇智慧的“放牧者” 주일개지혜적“방목자”

2013년 拿来还要用好——要有资源意识,更要有语文意识 拿來還要用好——要有資源意識,更要有語文意識 나래환요용호——요유자원의식,경요유어문의식

2013년 情趣与理趣的融合——《乡下人家》(第一课时)教学实录与评析 情趣與理趣的融閤——《鄉下人傢》(第一課時)教學實錄與評析 정취여리취적융합——《향하인가》(제일과시)교학실록여평석

2012년 最重要的是给孩子做榜样——从雷夫和李希贵的对话谈起 最重要的是給孩子做榜樣——從雷伕和李希貴的對話談起 최중요적시급해자주방양——종뢰부화리희귀적대화담기

2011년 阳光之下没有阴影 暘光之下沒有陰影 양광지하몰유음영

2001년 尘螨特异性IgE、总IgE在哮喘患儿诊断中的临床意义邋 塵螨特異性IgE、總IgE在哮喘患兒診斷中的臨床意義邋 진만특이성IgE、총IgE재효천환인진단중적림상의의랍

2001년 13C-尿素呼气试验诊断幽门螺杆菌感染 13C-尿素呼氣試驗診斷幽門螺桿菌感染 13C-뇨소호기시험진단유문라간균감염

2000년 血清TPOAb与TMA、TGA在桥本氏甲状腺炎诊断中的临床意义 血清TPOAb與TMA、TGA在橋本氏甲狀腺炎診斷中的臨床意義 혈청TPOAb여TMA、TGA재교본씨갑상선염진단중적림상의의