山东教育学院学报
山東教育學院學報
산동교육학원학보
JOURNAL OF SHANDONG EDUCATION INSTITUTE
2002年
5期
92-93
,共2页
现代化教学手段%情境%数学教学
現代化教學手段%情境%數學教學
현대화교학수단%정경%수학교학
运用现代化教学手段,可以使学生从生活中的"事物美"体验教学美,激发学生学习数学的兴趣;通过现代化教学手段的形、动、立体化交互性展示认知过程,优化课堂结构,使学生主动、快速、高效地获得知识,扩展知识领域,产生创新动机,提高创新能力.
運用現代化教學手段,可以使學生從生活中的"事物美"體驗教學美,激髮學生學習數學的興趣;通過現代化教學手段的形、動、立體化交互性展示認知過程,優化課堂結構,使學生主動、快速、高效地穫得知識,擴展知識領域,產生創新動機,提高創新能力.
운용현대화교학수단,가이사학생종생활중적"사물미"체험교학미,격발학생학습수학적흥취;통과현대화교학수단적형、동、입체화교호성전시인지과정,우화과당결구,사학생주동、쾌속、고효지획득지식,확전지식영역,산생창신동궤,제고창신능력.
