中国卫生统计
中國衛生統計
중국위생통계
CHINESE JOURNAL OF HEALTH STATISTICS
2002年
2期
71-75
,共5页
生存质量%高中生%量表%信度%效度%反应度
生存質量%高中生%量錶%信度%效度%反應度
생존질량%고중생%량표%신도%효도%반응도
目的 研制高中生生存质量评定量表.方法 采用现场调查筛选高中生生存质量评价体系,建立高中生生存质量量表(HSS-QOLS).应用来自36个班的1876名城乡高中生进行测试.结果 研制出含有40个指标的高中生生存质量表(HSS-QOLS),它包含3个领域:生理领域、心理领域、社会功能领域.根据指标所属范畴的不同,40个指标又分别构成了4个子量表:学校子量表、个人子量表、社会环境子量表、家庭子量表.HSS-QOLS的3个维度得分及4个子量表得分在本次调查的一类中学学和三类中学学生中的比较结结果，均出现统计学差异. P<0.05。结论HSS-QOLS具有较好的信度、效度、反应度,可作为定量评价高中生生存质量的工具.
目的 研製高中生生存質量評定量錶.方法 採用現場調查篩選高中生生存質量評價體繫,建立高中生生存質量量錶(HSS-QOLS).應用來自36箇班的1876名城鄉高中生進行測試.結果 研製齣含有40箇指標的高中生生存質量錶(HSS-QOLS),它包含3箇領域:生理領域、心理領域、社會功能領域.根據指標所屬範疇的不同,40箇指標又分彆構成瞭4箇子量錶:學校子量錶、箇人子量錶、社會環境子量錶、傢庭子量錶.HSS-QOLS的3箇維度得分及4箇子量錶得分在本次調查的一類中學學和三類中學學生中的比較結結果，均齣現統計學差異. P<0.05。結論HSS-QOLS具有較好的信度、效度、反應度,可作為定量評價高中生生存質量的工具.
목적 연제고중생생존질량평정량표.방법 채용현장조사사선고중생생존질량평개체계,건립고중생생존질량량표(HSS-QOLS).응용래자36개반적1876명성향고중생진행측시.결과 연제출함유40개지표적고중생생존질량표(HSS-QOLS),타포함3개영역:생리영역、심리영역、사회공능영역.근거지표소속범주적불동,40개지표우분별구성료4개자량표:학교자량표、개인자량표、사회배경자량표、가정자량표.HSS-QOLS적3개유도득분급4개자량표득분재본차조사적일류중학학화삼류중학학생중적비교결결과，균출현통계학차이. P<0.05。결론HSS-QOLS구유교호적신도、효도、반응도,가작위정량평개고중생생존질량적공구.
