CAJ | 학술논문

生活价值教育是联合国教科文组织大力支持的、全世界的教育工作者通力合作的一项国际性价值教育计划,其基本理念是认为每一个人在成长的过程中都能够学会新的生存技能,都有潜力成为具有爱心、热爱和平的人,并能够在自己的行动中体现这些价值.为此,它提供了包括爱心、尊重、和平、合作、责任等十二种个人和社会核心价值,强调通过价值教育实现儿童和青少年的成长和全面发展,并为人类社会的可持续发展与进步铺平道路;生活价值教育在北京的教学实验表明,它是培养儿童和青少年积极向上的价值观和人文精神的重要途径,也是公民道德教育的重要内容.
생활개치교육시연합국교과문조직대력지지적、전세계적교육공작자통력합작적일항국제성개치교육계화,기기본이념시인위매일개인재성장적과정중도능구학회신적생존기능,도유잠력성위구유애심、열애화평적인,병능구재자기적행동중체현저사개치.위차,타제공료포괄애심、존중、화평、합작、책임등십이충개인화사회핵심개치,강조통과개치교육실현인동화청소년적성장화전면발전,병위인류사회적가지속발전여진보포평도로;생활개치교육재북경적교학실험표명,타시배양인동화청소년적겁향상적개치관화인문정신적중요도경,야시공민도덕교육적중요내용.