中国教育学刊
中國教育學刊
중국교육학간
JOURNAL OF THE CHINESE SOCIETY OF EDUCATION
2006年
10期
33-35
,共3页
心理关怀%教师发展学校%专业发展空间%教师成长路径
心理關懷%教師髮展學校%專業髮展空間%教師成長路徑
심리관부%교사발전학교%전업발전공간%교사성장로경
教师专业发展是指教师在整个专业生活中,通过终身学习、研究、反思和实践,习得并提高教育技能,实现专业自主,体现专业道德,使自己成为学习型、研究型教师的专业成长过程.中国教育学会华阳中学教师发展学校,从关注并合理满足教师的心理需求出发,促进教师发展,变革学校管理体制,逐渐走出了一条内涵式学校发展之路.
教師專業髮展是指教師在整箇專業生活中,通過終身學習、研究、反思和實踐,習得併提高教育技能,實現專業自主,體現專業道德,使自己成為學習型、研究型教師的專業成長過程.中國教育學會華暘中學教師髮展學校,從關註併閤理滿足教師的心理需求齣髮,促進教師髮展,變革學校管理體製,逐漸走齣瞭一條內涵式學校髮展之路.
교사전업발전시지교사재정개전업생활중,통과종신학습、연구、반사화실천,습득병제고교육기능,실현전업자주,체현전업도덕,사자기성위학습형、연구형교사적전업성장과정.중국교육학회화양중학교사발전학교,종관주병합리만족교사적심리수구출발,촉진교사발전,변혁학교관리체제,축점주출료일조내함식학교발전지로.
