读与写(下旬)
讀與寫(下旬)
독여사(하순)
DUYUXIE
2012年
8期
127-128
,共2页
图式理论%听力教学%背景知识
圖式理論%聽力教學%揹景知識
도식이론%은력교학%배경지식
图式理论认为人们在理解、吸收、输入信息时,需要将所输入的信息与大脑已知的信息即背景知识联系起来.本文从认知心理语言学角度,将图式理论当中与听力教学模式相符合、一致的内容结合在一起,通过对图式理论的研究,发掘对听力教学有指导作用的积极因素.
圖式理論認為人們在理解、吸收、輸入信息時,需要將所輸入的信息與大腦已知的信息即揹景知識聯繫起來.本文從認知心理語言學角度,將圖式理論噹中與聽力教學模式相符閤、一緻的內容結閤在一起,通過對圖式理論的研究,髮掘對聽力教學有指導作用的積極因素.
도식이론인위인문재리해、흡수、수입신식시,수요장소수입적신식여대뇌이지적신식즉배경지식련계기래.본문종인지심리어언학각도,장도식이론당중여은력교학모식상부합、일치적내용결합재일기,통과대도식이론적연구,발굴대은력교학유지도작용적적겁인소.
