发展
髮展
발전
DEVELOPING
2007年
5期
133-134
,共2页
大学英语口语教学%言语交际能力%教学策略
大學英語口語教學%言語交際能力%教學策略
대학영어구어교학%언어교제능력%교학책략
大学英语的教学目标在于通过听、说、读、写、译的锻炼,培养学生实际运用英语语言的能力,即表达思想、与他人交流的能力.大学英语口语教学是英语教学中的重要组成部分.而英语口语作为交际的首要形式,与言语交际能力相辅相成,缺一不可,共同服务于实用型英语人才的培育与造就.本文根据大学英语口语教学的现状、特点与要求,结合言语交际能力的培养,对大学英语口语教学进行初步的分析,并提出了实践过程中相应的教学策略.
大學英語的教學目標在于通過聽、說、讀、寫、譯的鍛煉,培養學生實際運用英語語言的能力,即錶達思想、與他人交流的能力.大學英語口語教學是英語教學中的重要組成部分.而英語口語作為交際的首要形式,與言語交際能力相輔相成,缺一不可,共同服務于實用型英語人纔的培育與造就.本文根據大學英語口語教學的現狀、特點與要求,結閤言語交際能力的培養,對大學英語口語教學進行初步的分析,併提齣瞭實踐過程中相應的教學策略.
대학영어적교학목표재우통과은、설、독、사、역적단련,배양학생실제운용영어어언적능력,즉표체사상、여타인교류적능력.대학영어구어교학시영어교학중적중요조성부분.이영어구어작위교제적수요형식,여언어교제능력상보상성,결일불가,공동복무우실용형영어인재적배육여조취.본문근거대학영어구어교학적현상、특점여요구,결합언어교제능력적배양,대대학영어구어교학진행초보적분석,병제출료실천과정중상응적교학책략.
