长江大学学报（社会科学版）
長江大學學報（社會科學版）
장강대학학보（사회과학판）
JOURNAL OF YANGTZE UNIVERSITY(SOCIAL SCIENCES EDITION)
2010年
3期
95-97
,共3页
建构主义%SECI模型%认知结构%隐性知识
建構主義%SECI模型%認知結構%隱性知識
건구주의%SECI모형%인지결구%은성지식
学习者知识建构系统是一个具有负反馈机制的控制系统.基于SECI理论的知识体系构建过程模型,适于刻画显性知识与隐性知识相互转化以及学习者认知结构形成的全过程.在钢琴集体课中,表现为社会化过程、外在化过程、整合化过程、内隐化过程.
學習者知識建構繫統是一箇具有負反饋機製的控製繫統.基于SECI理論的知識體繫構建過程模型,適于刻畫顯性知識與隱性知識相互轉化以及學習者認知結構形成的全過程.在鋼琴集體課中,錶現為社會化過程、外在化過程、整閤化過程、內隱化過程.
학습자지식건구계통시일개구유부반궤궤제적공제계통.기우SECI이론적지식체계구건과정모형,괄우각화현성지식여은성지식상호전화이급학습자인지결구형성적전과정.재강금집체과중,표현위사회화과정、외재화과정、정합화과정、내은화과정.
