当代教育理论与实践
噹代教育理論與實踐
당대교육이론여실천
THEORY AND PRACTICE OF CONTEMPORARY EDUCATION
2010年
5期
94-97
,共4页
江西%高校师生关系%调查分析
江西%高校師生關繫%調查分析
강서%고교사생관계%조사분석
通过对江西省高校的问卷调查和实地访谈,分析出目前江西高校师生关系没有出现严重异化,但也并非十分和谐.师生间的交流意愿较强烈但实际交往频率不高;教师在学生心目中的地位较低;交流内容较单一,情感交流少;师生能相互尊重,但角色期待和客观现实之间存在不小差距.大部分学生和教师认为,造成这种现状的原因很大程度上是由于环境各方面的影响,教师和学生自身的因素也不容忽视.
通過對江西省高校的問捲調查和實地訪談,分析齣目前江西高校師生關繫沒有齣現嚴重異化,但也併非十分和諧.師生間的交流意願較彊烈但實際交往頻率不高;教師在學生心目中的地位較低;交流內容較單一,情感交流少;師生能相互尊重,但角色期待和客觀現實之間存在不小差距.大部分學生和教師認為,造成這種現狀的原因很大程度上是由于環境各方麵的影響,教師和學生自身的因素也不容忽視.
통과대강서성고교적문권조사화실지방담,분석출목전강서고교사생관계몰유출현엄중이화,단야병비십분화해.사생간적교류의원교강렬단실제교왕빈솔불고;교사재학생심목중적지위교저;교류내용교단일,정감교류소;사생능상호존중,단각색기대화객관현실지간존재불소차거.대부분학생화교사인위,조성저충현상적원인흔대정도상시유우배경각방면적영향,교사화학생자신적인소야불용홀시.
