现代教育技术
現代教育技術
현대교육기술
MODERN EDUCATIONAL TECHNOLOGY
2004年
3期
57-59
,共3页
协作学习%学生模型%评价%自我评价%学习资源
協作學習%學生模型%評價%自我評價%學習資源
협작학습%학생모형%평개%자아평개%학습자원
该文从开展网络协作学习的需求出发,提出了网络协作学习的一种有效形式:利用网络的独特环境、小组间的竞争性和课题任务驱动性的基于网络的竞争式的课题协作学习,并设计了基于网络的竞争式的课题协作学习模型,以供参照.
該文從開展網絡協作學習的需求齣髮,提齣瞭網絡協作學習的一種有效形式:利用網絡的獨特環境、小組間的競爭性和課題任務驅動性的基于網絡的競爭式的課題協作學習,併設計瞭基于網絡的競爭式的課題協作學習模型,以供參照.
해문종개전망락협작학습적수구출발,제출료망락협작학습적일충유효형식:이용망락적독특배경、소조간적경쟁성화과제임무구동성적기우망락적경쟁식적과제협작학습,병설계료기우망락적경쟁식적과제협작학습모형,이공삼조.
